牢牢地印在脑袋里了…（实务应对…被主人迁怒遗弃…）终于到了第五题的实务应对，对于这一大题，Julic教官其实在课堂上就会一直问题考我们，问问我们的想法，曾经有一次，教官好像问了我们一个看似有趣，实际却很残酷的问题…

“将来，会来购买的主人千百，有这一行的老手主，也有尚缺乏经验的新手主，每个主人习不同，因此一名合格的，也必须要想尽办法能满足各式各样的主人。

而为了用这羞耻的文字满答案本的作答，那些在这五周默默建立起来的价值观，更是化为千百文字，更为华丽地映写在答案本上。

为了满足伴侣，这是最容易想到的一个方法，但是，各位同学不要忘记了，你们不再是女人，而是女，他们也不是你们的情人，而是你们的主人。对所有而言，欺骗主人是大忌中的大忌！

“所以啊，为了满足各不同习的主人，需要受到的锻炼是非常严格的，现在对的要求。

这一分，是学唯一有偷偷题给我们，要我们多留意的题目，为此，她还要我们彼此考对方自己的数据，还避免连学自己也成为题对象，告诉了我们很多她的数据…第一题，因为学的题让我们有方向准备，表格虽有几格留空。

而需要改变自己。这也是为何，近来的训练、改造的趋势，多朝向‘度化’的发展。每个女，都需要拥有一即发、能够比主人还早的质。

这还只是第一题的第一小题，底下，则是列举了几个项目，像是最大、最大、最宽等等，我们要就我们印象中，写下属于全班三百名同学的风云排行榜。

经过了这几周的课堂，已经不只有会踊跃发言，不过这次，好像也还没有同学有想到更好的解法，迟迟没有新的答案现。教官抿嘴一笑，说着：“确实，如果是一个女人。

这样才能在主人使用完毕的瞬间得到最完整的奉仕服务。”此时，另一个学生举手发问了：“可是，教官…这分的主人，应该只是少数，如果自己变得…早…却碰到希望久一的主人…又该怎么办？”

但大致都写得来，心情也稍微恢复了一，第二题开始，就全然是课堂上的知识了，有些还有固定的答案，有些却要我们自己思考申论…（女的生存意义…嗯…我只记得，第一堂课读了一章‘的定义’…好像有不同…）我仔细回想着这五周的课堂上的所见所学，有了初步的想法后，才开始缓缓动笔起来。

而自己读去的东西可能在脑海置放不理，但自己从模糊的脑海中扒来、文字化的记忆，却会如同刻写在答案本上一样。

就算伪装得十分相像，在这圈里，有太多有经验的老手，一就能看是否真的有达到，所以，宁可因为无法达到主人的命令要求而诚实受罚。

也不能投机取巧地装，要能完整把自己的受，真实地放大呈现，而不是无中生有地造。这才是为一个的本礼节。”

现在，假设购买你们的主人，持久度及经验不足以让你们得到足够的快，却希望看着你们在他下达到绝的，那你们应该怎么呢？”这本来是令人发笑的问题。

除了‘度化’之外，还要她能够到‘收放自如’，主人允许之下要上，主人禁止之下就得拖着的接受刺激，却不能擅自，只能憋到主人才能爆发来。

但是主关系后，却变得没那么容易就能回答来…不意外地，抢先举手回答：“是不是，要我们学习假装的样，让主人在使用我们的时候可以赏心悦目、心满意足呢？”

间，数据默写来。

对的自告奋勇，Julic教官表示嘉许，却没有先对这答案表示意见，而是询问其他同学有没有别的想法。

所写下的东西，仅有一成是课本上的东西，其余九成…虽然不想承认…但是在这五周的课堂，对有了初步却全面的认知以后，大脑也会不经意建立起，属于“”的生活价值观。

（女的生存意义，是为主人而生，成为主人的品，一心一意服侍着主人…）有时，写得自己心中酸苦凄凉，视线再次变得模糊之时，只能再用手默默拭去即将滴落的泪，继续书写着。

左右两旁的同学，虽然同样陌生，但也同样会不时地伸手拭泪，有时甚至会发几声啜泣，最后却还是只能勉振作继续振笔作答。

“不过，为了要让这类型的主人有最完整的享受，们也不能每次都无法达到主人的期许。