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第三章教育(2/2)

虽然,大多数一般亲人常常在一时突然碰到自己家人临时状况(如在浴室不是故意的碰到了)时,都会像婶婶一般,尴尬莫名而失去准,只好用一般人类的正常反应来面对,也就是用“生气的态度对不是故意的家人对方生气”来面对大家的赤时尴尬。而母亲~可能是自从一个月前跟我吵架完的那次后,才发觉了这方法的理吧?

“所以,”母亲微笑着,接着跟我们两个说∶“这将是你们第一次,也是最后一次看到了自己母亲在这样的场合现的机会了。”

“嗯!”我半不好意思地轻轻角,有捉狭的态度掩饰了刚刚“长大了居然还泪”过的窘境,装了没大没小开玩笑∶“老妈,你明天就可以问问婶婶喔,不会辜负你的期待的。”

直到多年以后,我才佩服了妈妈这样“教故纵”的教育方法,也就是先藉着她跟婶婶的“一起现”挑发了我们为男人的原始望后,再突然回到一个母亲应有的角,让我们在望边缘上猛然了解一些该有的理。我猜想,任何经过这样大胆又特别的教育方法后,即令日后在任何场合也同样碰到一些不该现的望,或被不该挑逗的人极力对自己挑逗时,也能用这样地冷静态度,避免了很多不该有的望产生而能及时煞车,以避免可能发生的危险了吧?

妈妈托住我的下颚,抬起我的,温柔地、轻轻地亲吻了我嘴角一下说∶“那么,跟你婶婶回房好吗?”

不过,此时令人觉得好玩的是,即令我跟志杰堂哥都是超旺盛的青少年时期,经过了刚刚那“冷静教育”状况,这时候好像不自觉地,也渐渐地有开始冷掉了。

关系的不同…”

“噗叱!”妈被我逗的嫣然一笑,微笑着摸着我的几下。

妈妈和婶婶们发觉了我们俩这样的情形,也不觉呵呵地莺笑了起来。即令大家都相对,此时候望也渐渐淡去了,仿佛即使都没穿衣服,四个人还是像平时状况一样正常无比的样

妈妈看了我一下,看我有尴尬神情,于是用一半开玩笑的吻向我扎了一∶“妈妈会很骄傲你待会回房后,跟你婶婶一起的‘成长’喔!”

我看了这状况,便有结结的跟母亲们说∶“我们…还…需要继续吗?”

也许这教育方法很特别,不过却很有效…妈妈们现在这样的作法,掳获了任何们的心。只是,要世上任何一个妈妈这样赤地面对自己儿,是需要很大的勇气的,也还要能用一临危不的态度,才能在这特别情境下教育自己儿正确的观念,这是很难得的,因为一旦用不好,现了母双双尴尬或是母双双现了原始望后,结果都会导致失控的场面…我猜想只有像我的妈妈这平时就沉决又温柔明智的特质的母亲才有办法作得到吧?~因为连平时也很温柔的婶婶,刚刚也差张而失了对情境的掌控了。

好久,不知从小学几年级开始,自认为已经长大了的我,曾经数次会极度生气的拒绝母亲这样的亲吻,会认为长大了还被妈妈亲嘴,对小孩是一羞羞脸的行为。可是现在,我角旁却不自主地好像渗了一,连我自己都很讶异会这样…而且不只我一个,我猜想此时的志杰堂哥也同样会很动吧?

一开始是我,弟弟渐渐的垂了下来,我偷偷往志杰方向看过去想看看他的,他也刚好正从母亲的怀里离了开来,除了(也跟我一样)居然角略略泛有泪光外,他那里尺寸虽没变化,但也低了。

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