云间淡紫的天空，给人一不可言喻的温馨…我唯有站在岩崖上，惊叹之了…艳红的朵，于樱，淡回于蔷薇，又以稚的片片绿叶相，映在灰白的枯树上…

倾玉山陈柔塌兮，风致韵绝，抱躯宽霓衫兮，袒裼裎。贴酥而兮，颠鸾倒凤，拨云撩腻雨兮，莺燕和鸣。

乘风猎艳兮，上下求索，得佳人似仙女兮，夫复何恋。洁质丰神绝代兮，沉鱼落雁，雍容娴雅妩媚兮，仪态万千。

浮云行空，山、、，忽而沐浴在日光中，忽而隐没在云影里，时而笑，时而忧郁，变幻无穷，妙趣横生。老师我有地方背错吗？““你…你怎么会背？《八汐山之》我们本还没教过。”

源丞希诵完毕后默不作声，只是一直在注意成熟人妻老师，他知朝仓亚明白所诗句里面的义，而其他人则似懂非懂，唯一没有忘记的就是给她们的帝王拍掌。朝仓亚有下不了台，源丞希看来了。

揽柳腰而款摆兮，轻盈嫋娜，抚雪肌吻樱兮，幽香四溢。约相挽赴巫山兮，羞婉拒，梦乡夜绻缱兮，任吾温柔。

既然抓不到源丞希的痛脚，朝仓亚暗自叹了气，只好作罢，怅怅回到讲台，继续下面的课程，源丞希也不再搞事，老老实实地坐在那里，只是神依旧离不开讲台那光壕沟罢了…

天也妒，未信与，莺儿燕俱黄土。千秋万古，为留待人，狂歌痛饮，来访雁丘。“源丞希不知不觉间，沉声而，他将元好问的《摸鱼儿-雁邱词》了来。

看着前朝仓亚已经变得不可置信的模样，源丞希打了一个响指，对她轻声笑“老师，天才本来就不用教的，不是吗？”

曾经到华夏大学作为换生度过了一年的生活，从那时开始她也就喜上了华夏文学，即使回国后也经常研究收集这些古诗词。

“噢…你懂那么多，原来是这样啊？就为了这个目的才学的，难樱海的女生你都用这方法骗到手的吗？”朝仓亚对源丞希态度改变后，心情变好，不禁浅浅笑意，但已经足够显示她的丽动人。

“华夏的古诗文学比日本文学不知要奥博大堪多少倍，如果我不多学，又怎么能去泡女生？”看着她变得兴奋、渴望，源丞希不由想作一下她。

“朝仓亚听完之后，脸变得绯艳烂漫，张合的樱桃嘴微微动作，似是想说什么，却又不好意思开，因为丽的诗句之下，包着的意思让她很是羞人。

朝仓亚觉得源丞希的表现完全是奇迹，她可从来没认为源丞希是个天才。课室里的其他女生看到他们的帝王如此表演，兴奋得不是自己，几十只玉手拍得红也不舍得停下。

羞面赧醉目合兮，神魂摇宕，频婉转如不堪兮，楚楚可怜。闻啼如仙音兮，清越悠扬，观雨后之芙蓉兮，意横飞。

他在朝仓亚香溢着芬芳的耳边轻轻的说：“对不起，朝仓老师，我向你歉，在像你这样漂亮的老师的课堂上睡觉确实不对，但对于你的课程，我觉得没必要重复去学一次，请你谅解。”

明言说自己就是天才也。朝仓亚现在已经不可以说是不可置信，而是不可思议。她想不到源丞希还会华夏的古代诗词，朝仓亚之所以听得懂是因为她本人也十分喜华夏文学。

“问世间，情是何？直教生死相许。天南地北双飞客，老翅儿几回寒暑。乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山瑞雪，只影向谁去？横汾路，寂寞当年萧鼓。荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。

灵犀澈动的凤，风中飘絮的柳眉，月牙弯翘的睫，姣如玉的脸颊，白洁光盈的瑶鼻，粉浅小的酒窝，细致微张的樱，还有那雪白凝脂的粉颈，这一切放在同一张脸上。源丞希略略陶醉，然笑声，朗朗：“丽的老师，下面是我献给你的一首诗，

久，雨止。云如棉，东一片，西一片，舒卷飘浮着。

朝仓亚仿佛看到通中人，现在她对源丞希的态度和之前相比犹如两人，她语言和心情都表她的兴奋，她有把源丞希看成了同好的知己。

而现在源丞希诵的这首词她也有研究过，知是作者表达对世间男女之情的理解。“你也喜华夏的古诗文学？”