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第一百四十九章皇帝的地理课(2/2)

建设长甄豫问:“皇上,书中记录的内容说这大地是天圆地方的,陛下所说,这大地难真是圆的,跟书上所讲怎么不太一样?”

看了看科技的那些人,吕三又接着说:“朕在梦中还看到了一些奇怪之,讲来可能对你们匠人有一些启发。”

科技的匠人们是最为激动的一群人,从吕三的讲课中他们受到了很大的启发,动力和通信问题列了科技的重攻关项目。公输玄认为,要想让皇上的足迹踏上那大的地图各,没有通和通信的解决是不行的,虽然这难度很大,但必须要立即行动起来。

吕三:“这我也不知了,反正上天让朕在梦中所见的就是这样的。”

承第一个站起来:“皇上,其他的我不敢说,刚才讲到的那日本地理我是知的,确有此地,那岛上之人我们称之为倭人,上次我们海军一还到达了这岛,那些人并不怎么开化,皇上既然知了这个地方,待我们去把这地方攻下来。”

吕三的这堂课影响很大,当教育和听课的人们把这节课的内容传播开时,各地的人们都到吕三才是真龙天,不少相信皇权天授的人们争相赶往渤海。

那许多超越大家知识面的内容后,都到一定是上到的知识,如果不是上天认可他,怎么会让他知这些?

超也站起来:“据我所知,那西凉之外真有皇上所讲的那些地方,以前我们还专门收集过这些地方的地图,可惜逃来时全都丢失了!”

军事委员会的一群人更是忙碌了起来,以前仅仅看到的是中原一地,现在大局观更了,那北和西可是存在着很大的地盘的,拿下了那些广大的地盘后,中原问题将会得到解决。

郭图:“没想到这大土会有那么的大,相比起来,这中原之争就显得小家气了,皇上是否有意向这些方向发展,可惜的是存在通和联系上的问题。”

吕三也不知这次的知识普及有多大的作用,当他离开的时候很多人都还没有从震惊中清醒过来。回到家里时,他的女人们看他的表情中又多了一样东西,那就是现了一敬畏。

鼎立局面的现,人们对于到底谁是统一中原地真龙天还带有疑问,现在听

讲完地理知识,吕三对大家说:“朕所讲的这些都是在梦中看到的,不知对不对,大家有什么不解之可以提来。”

贾诩、诸葛亮和单福等人带领着参谋的参谋们经过认真的研讨,最终制定了北方攻略和西攻略两个方案,下一步唐军的军事打击目标将是向北和向西发展。为了海军的发展,他们也制定了一个海洋计划。

随着吕三对飞机、电视、汽车、电话的讲述,那听众们的睛都要瞪掉了。科技的那些匠人们更是兴奋得很,一个个仿佛突然间找到了方向一般。

看着甄豫痛苦地思索的表情,吕三心中暗想,读书中如果学的是错误的知识,那真是误人弟啊!

吕三:“在梦中,朕所乘的通工是一用铁一样的金属制成的叫飞机的东西,这机能够在空中飞行,在陆地上行驶着一叫汽车的工,人坐在上面从一个城市到另一个城市非常快,有了这些工,从渤海到武威也要不了多少时间。至于通讯问题,他们是用一小工行对话,在渤海用这工讲话,那州都能立即听到。他们还有一东西,一个小机里面可以播放很多画面。”

科技长公输玄:“科技正在攻克通讯方面的难关,至于通问题,随着蒸汽机的发明,在不久的将来这将不再是问题了。”

吕三并不知他的这节课一步定了人们的信心,现在听课的人中再也没有人敢说吕三不是统一天下之人了。

吕三看到大家议论纷纷的,心中也很是兴,至少人们的界开阔了不少,这对于大家的大局观是很有好的,特别是看至贾诩、诸葛亮等人脸上的表情,吕三就更加兴起来。

这次还没有等公输玄讲话,那诸葛亮忙问:“什么内容,快快请讲。”

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