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杜若的语气里没有一丝委屈和不甘。
“这些孩
和我是一样的,没有人期待过他们能成为什么样的人,也没有人在乎他们喜
什么,他们赤手空拳来到这个世界,
照别人指引的路一步步往前走,谁也不知
最后那条路通向哪里…”
丁琼着急地说“如果你的同事们都离开这里了,就说明这里还是有很多问题的,留不住人的,你一个女孩
在这,别的不说,安全怎么解决?你有考虑过我的
受吗?我把你教养到这么大,你要有个万一,我怎么办?”
“是一样的,妈。”
“我也有关注这个地方,贫穷、缺
、土地贫瘠、人
素质低。教育也许是他们离开这个地方的一条
路,但那应该是国家和地方上去思考和执行的,不该是你这样接受过
等教育的普通女孩承受的,你来支教,就已经
到了自己能
到的。”
“我希望您能支持我的决定。”
这样的支教不是
燃火
,而是熄灭最后的亮光。
杜若裹
了自己的围巾,苦笑着说“他们见过最厉害的人,也许就是我们这些从外面来的支教老师了。”
“那不一样,那时候我知
自己想要什么,你现在
本不知
自己想要什么!”
“你的想法很好,可是你忽略了一
——你是个女孩
。”
“我会保护好自己的,这里的人也很朴实,孩
们都很可
。”
“你是在埋怨我吗?”
这是她们母女之间从来没有讨论过的话题,就像是一
心照不宣的回避。
【你说你要南下去找路
,还要
国找外资,别的不说,路上安全怎么办?现在到
都是
动人
,世
这么
,你一个女人,要有个万一,我们怎么办?若若怎么办?】
【你看全国都在改制,你们厂
本来就不
,厂
里养的人也太多,到
都在下岗,你难
能
这么多人吗?厂
要不是自己有问题,就不会倒了!】
她看着亮着温
灯光的校舍“我没有那么厉害。到现在,我也不知
我的理想是什么,我不知
完成自己的理想是什么心情,但我知
那些‘选择’后被放弃的人是什么心情。”
【怎么安置这些人应该是国家和地方上
的事,你一个女人在这里倔什么呢?你一个上过大学的
英人才,在哪里找不到
路,非要吊死在这颗要倒的树上?】
丁琼女士心中升起一丝焦急。
这些话曾经是她的父母长年累月争执的内容,伴随着她大半个幼年时期,熟悉到一听到类似的话,耳边都好像能回响起这些声音。
丁琼没想到杜若会提到她年轻的时候,烦躁地提
了声音。
杜若说着说着,突然就笑了。
“我没有埋怨您。我只是想说,这个世界需要各
各样追求理想和梦的人,也需要我这样既没有理想,也没有什么追求的人,我目前的目标就是好好的完成支教,所以,我才是最适合留下的人。”
她愿意让女儿为了获得支教保研的机会而去支教一两年,却不愿意女儿最后真的“陷”在支教这个大坑里。
“总要有一个
持下去的人吧?否则我们教导他们的那些话、那些指引他们走
大山、继续接受教育的话有什么意义呢?在他们
里最厉害的人,最后都选择了放弃了他们?”
电话那
的丁琼女士最后还是无奈的同意了她留下的决定,但她让杜若
她也许不够聪明,却足够有毅力,她不怕等,也不怕熬。
“我会在这里待满一年,明年我也会继续选择‘支教保研’,我依然不喜
当老师,但我好像渐渐喜
上‘支教’了。”
人说你厉害,是因为你完成了你自己的理想,无论路上有多少阻碍,你也不会放弃你的事业。和我一起来支教的老师们也很厉害,因为他们都有自己的理想和目标,他们和你一样,为了自己的理想,即使艰难,也能清醒地
‘正确’的选择。”
杜若摇了摇
,语气十分肯定“以前我不能理解,现在我理解了。你当年不能离开厂里的理由,就是我现在不想离开‘红星小学’的理由。”
“妈,你不觉得你现在说的话听起来很耳熟吗?当年你的厂
要破产时,别人也是这么劝你的。”
所以…