刘步笑：“我反正是坐着听可老师站着讲太辛苦了。”

于是师生俩一起到学校外面的餐厅吃饭。

两人都大笑。金梅村觉得自己这个学生没收错。

金梅村也笑说：“那就搬把椅坐着说。”

和金梅村预想的一样刘步有很好的接受力和领悟力而且对音符有十分的反应。这让她讲起课来本不觉得累三个小时下来几乎都没怎么休息。而这时候的刘步已经能利的阅读简谱了就象他的大脑有自动转换功能一样数字一旋律就在他脑中响起来。

刘步恭维：“我妈说您唱《这里》唱得最好。”

这一堂课到晚上八才结束。金梅村说要开车送刘步回家刘步实在不好意思就慌称自己还有朋友要见面。金梅村又叮嘱他不要喝太多酒。

金梅村笑笑：“那个简单多了唱了一辈自己都腻了。我们还是讲课吧。”

刘步又说：“我还没听过您唱歌呢。”

刘步问：“我吃猪会不会有帮助？”

金梅村唱完后摇摇对鼓掌的刘步说：“我给你的cd里有卡拉斯唱的你回去听一下就知差距有多大了。”

很久似的拉家常说她们年轻时代的事。于是等她走后陈琴又代儿要好好尊重老师好好学。

刘步从教室后面搬了把还健全的椅净说：“老师您还是坐着讲吧。”

下课从教室来金梅村看了一下表说：“这样吧我们一起吃饭再学两个小时？”

金梅村笑：“没关系站习惯了。坐着反而讲不好。我们先从基础开始…”

金梅村说：“猪会唱歌吗？”

金梅村的声音是清澈而明亮的但她没有那些知名戏剧女音那么宽的嗓门声音不够大也不够实。当然刘步现在还没那么的欣赏平。他只觉得金梅村很投也唱得很优。

刘步从这里开始音乐和歌唱的天地了。

星期一下午一刘步准时到达金梅村在安华音乐学院的办公室。还提去了陈琴非要他带的一袋果。金梅村说在学校的西四楼找了一间空教室以后他们就在那里上课。西四楼是所陈旧的教学楼看样已经不怎么用。教室在四楼的东有三十个平方左右。讲台前只有一张桌和一把椅是给刘步准备的。

吃完饭后刘步持付帐不到一百块。回到教室后金梅村说：“我唱一段《我亲的爸爸》普契尼《贾尼·斯基基》中的咏叹调旋律非常。”说完就整了整衣服往讲台上一站微微抬调节了一下气息后平视整个教室象一个歌唱家面对满剧院的听众开始演唱。

金梅村谦虚：“嗓不行了不过还是可以给你一手。”