霍宗棠对此一笑置之。是金总会发光。在哪个班并不重要，只要能够把实力修炼来，就不怕别人看不到你的价值。

但在此之前，他先后上了文学史、阅读和写作三门课，三门课竟然也带给了他特别新奇的验。

霍宗棠学的第一天，上午上的都是文学课，下午上的都是武课。

霍宗棠听了她的话，觉得有些奇怪，就多问了几句。万佳告诉他，真武学府的一年级共有六个班，班级平，是序号排列的。其中的一班，相当于前世的重班，是重栽培对象。以此类推，六班在年级中，就是最垃圾的一个班。照往年的经验，班里三分之二的学，都是无法通过毕业会考的。

霍宗棠上穿着的这件学服，就是仿照汉服改造成的“校服”，也是汉星华夏国传承历史的一个明证。

人生在世，生老病死，苦海无边，神上的迷惘，痛苦，失落，孤独，悲伤，绝望…灵魂痼疾，难以疗救。而人又乃是神与兽的集合，天生拥有其内在的缺陷及劣。

灵魂、人层面的病痛与缺陷，只有通过灵魂升华的方式，才能改善、疗救。而在这个世界的天地法则之下，只有文学，才能重塑堕落的灵魂，救治神的创伤，培养骨气气节，改造劣等品，扫除各恶行，营造极善极真至的心灵世界。

霍宗棠一看，原来是几天前“调戏”自己的一个女生。那女生叫万佳，竟然是这个班的班长。

所以万佳有些不解，以那日文斗现来的实力，霍宗棠一年一班，应该是理所当然的事情，为什么又来了六班？

虽然随着时代发展，这里也有跟地球一样的时尚，电网络，天大厦，但汉星真正到了现代与传统的结合，而不像前世的华夏那样，把一切旧东西统统拆掉、扔掉、毁掉，一切看起来很新，但却没有底蕴。

霍宗棠是特招生，自然也没有专门的学礼。张主任把他带到一年六班，对老师和学们行了简单介绍，学仪式就算完成了。

在汉星，文学即传，传的是神之，心灵之，灵魂之。

霍宗棠坐了下来，一个女生就低声说：“你那天表现优异，应该一班才对，怎么来了我们六班？”

这节课因为多了霍宗棠这个新人，董老夫刻意多讲了一些文学的基础知识。

多。无论是哪个国家哪个地区，都随可见数百年乃至数千年前的古建筑。古代的节日、服饰、饮、礼仪等文化，都保留得很好。

一年六班的负责老师是何老师，他指着教室内一个位置说：“霍宗棠同学，你就坐在那里吧。”

因为霍宗棠在数日前的文斗中大风，替真武学府争了一气，老师和学们都给了霍宗棠烈的掌声。

上午的文学课，包括文学史，阅读，写作，灵魂超能等几门文学公共课。其中，霍宗棠对最后一节灵魂超能课最兴趣。

上文学史课的是一个留一撮山羊胡，看似古代私塾先生的一个老，姓董，自诩为董仲舒后人。