活人芭比适时接“那间大教室离这里也不是很远的，就是路有绕，我带你们过去吧！”

“好了。是这里吧？”活人芭比看了看教室内的人，再来看看我们，里那么问，可面上却是万分肯定。

活人芭比没有来跟我确认教室的问题，先一步跨前，转示意我们跟上。乔然先一步跟上她的脚步，而后才示意我一起跟上。

不回应她的话，我只是寻找乔然的影，明明听见是他唤我的。左右瞥看，乔然竟然是站在这一尊活人芭比娃娃的后。

路过校的学生不在少数，从我们开始一回忆读书时代开始还是男男女女人数量较平等的。可等我们俩话题经行到快结束的时候，经过边的学生不知何时都成了女生居多。

再然后…

大教室里同事们都规规矩矩的坐在早上坐的座位上，待到活人芭比领着我们到大教室门，我立就听见了特属于公司男们被电到的气声以及哨声，还有窃窃私语声。

看她们的注意力似乎多在乔然上打转，我就明白过来这些过路人来来去去的用意了。

为乔然无论走到哪都这么受关注而一叹，越看那些女孩的神越觉得如狼似虎，未免乔然有个什么损失或者万一，我决定还是不将他暴在人前叫大家欣赏了。

茫然的男同学说了声不用谢之后就离开了，看看左右，我打算再找个人问问路。

我不禁有些激的冲着她，谢自然是免不了的。谢，不停的说谢谢。

可是…可是我转茫茫然地看着面前的校，眨眨，自己竟然都不知现在我们在了何。怪只怪之前聊的太过于专注，两个人就这么走着走着，也忘了要去看我们到底是怎么走的。

“哦。”我。

我瘪瘪嘴，心里小肚的腹诽，她最好不是打着带路的幌来泡乔然的，不然，我恐怕还真不是对手了。

“同学，请问你知文学院最靠近5号堂的大教室怎么走吗？”幸而过路的人不在少数，我摒弃那许许多多一抓几个的女学生，在来来往往的人中拦住了一位男同学询问路线。

嘿！女！难你不想问问乔然的电话号码吗？

三言两语草草结束学生时代的回忆史，我原本是很想表现地女王一把，向这些不知情的围观群众宣告一下乔然的归属权，而后把他拖回大教室去。

“哦。”我再次。心里却不禁有些怀疑，她真的知我们要去的是哪间大教室吗？

被我随手拦下的男同学脸带茫然的看着我，似乎是在想我所说的地到底是在什么地方。

我轻应了一声，转，惊悚地发现后站的竟然不是乔然，而是一个长的很像芭比娃娃似的女孩。

似乎是直到我在寻找他，乔然往旁挪了一步，以神指了指那尊芭比说：“她知路。”

“安然。”正在我四寻找着有没有男生踪影的时候，乔然在我后喊着我的名字并拍了拍我的肩。

我忍不住挑眉，她知我们要去哪？她怎么知的？

说说自己的，但听乔然回忆他的，我不得不叹，毕竟生活环境不同，所以读书时代所会经历的事情也大不相同。比起我这些平淡的事儿，乔然的学生时代就显得无比的多姿多彩外加令人与之神往。

半晌之后，对方眨眨，一手往前方一指，虚无缥缈似地来了一句“应该是在那个方向吧…”

就如同那尊活人芭比说的那样，距离倒是近的，就是路有儿绕。谢伟大的F大，谢我们俩不熟悉路竟然还不乖乖的顺着原路返回，活人芭比将我们带回大教室的时候，时间差不多快要到开课的时候了。

有些甚至还是来来去去，路过多回了的。

书时候的趣事、糗事、新鲜事。打开记忆的闸门，很多平常想不起的，懒得去记的事这会儿都被勾了起来。

可惜这条路上的男女比例真的是1：10，想再找个男的问路，竟然也有茫茫大海捞针的觉。

见我回，女孩漾开一抹风般的笑，启，好听的声音从里泻而“我知你们要去的大教室，我带你们好了。”

芭比齿一笑，挥挥手，了一声不用客气，施施然地转就走。

是“应该”吗？我笑了两声。但还是谢谢他。

就这么走了？我反而茫然了。

无奈，女王是没法表现了。转，还得去寻求乔然指路。