他们一走教室又重新安静下来。所有学生都在大瞪小的看着南玉。

“嘿你嘴上还有一啊？敢和我嘴我是班长班长想让谁谁就得。”

南玉向众人还以微笑把胳膊往桌上一放一低再次去见周公。

“好个赶上来黑板我先去一下等我回来你就要把黑板给我完。伙计们去啦。”说完这话拿起黑板又向南玉示意一下带着四五个男生走教室。

“有没有哪位同学知？”

南玉一听语文老师的提问一下来了jing神。全班同学也都在默默思语只是并未有一人举手回答。

南玉四一看见大家都在盯着自己好像并没有忙什么问：“为什么叫我黑板？”

南玉再次走向自己的新家。从始自终他都没有正看过任何一名学生对于班内同学的好奇或蔑视他也装着没看见。钱老师继续讲着他的语文课这一节很快下课。钱老师说了句：下课休息下节还是语文之后离开教室。

“对‘对’。”南玉tuo而。

南玉不由自主的举起手来。

“对这个‘对’俗称对联下面我们也来个对对游戏咱们班分两组一组上联一组对下联。”班主人说：“那么先由南面一半的同学上联北面一半的同学对下联记住两联结构必须相同字数对等词也相对大家尽量能引用一些古人的句方便大家一起分享。”

胖班长大气也不敢跑下讲台只是在这个过程中狠狠的瞪了南玉一。

“这次我们在上正课之前先和大家谈谈古代文学大家有谁知在中国的历代王朝中哪个朝代的文人地位最？”班主任问。

“丁海你下课在什么？为什么等到现在才。”班主任问。

“哦原来你是班长啊？班长好。”南玉带着笑脸说。

班主任钱老师走教室往黑板上一看刚想问话班长和其他几位学生急急忙忙冲教室。上课铃落音之时他们也正好坐在自己的位上可是等班长抬起的那一刹那只觉得整个脑袋“嗡”的一声。因为他现黑板本没有而他的班主任正在看值日表。立即起跑上讲台以最快的度拿起黑板起了黑板。

“好就由我们班的新同学南玉来回答。”班主任微笑的说。

“老师对不起下课有同学叫我去我忘了下次一定不敢。”班长边边歉。

众人的目光顿时奇聚南玉。

南面一组的同学接耳南玉也正属于这一组见众人只说暗语并不敢声说话起问：“老师是不是这个组的谁都一样？”

等以后再帮你安排新的坐位。”

“北宋时期文人的地位最宋朝最名的是它的词也就是唐诗宋词一说的来源同学们知不知在这一时期他们文人之间最为盛行的游戏是什么？”

“为什么新来的就要黑板？没有值日生吗？”南玉好奇。

“你是新来的你不谁？”

“呤呤呤…”上课铃打响。

“北宋时期文人的地位最那时还有一条文人免死的法命。”南玉回。

“好啦快下去。”班主任不耐烦的说。

老师刚一去南玉就趴在了课桌之上呼呼大睡起来。只是他的刚一趴下忽然觉得一个东西砸在了自己的上抬起来一看讲台上站着一位个胖大的学生手中正拿着一些粉笔看向自己还没等他说话对方先吆喝：“唉新生刚下课就睡觉啊？没看见大家都正忙着吗？快上来黑板。”

“不错南玉同学请坐。”班主任笑着。