“hacker？”林鸿听不懂这个单词的意思。倒是“hack”这个单词，他知是“劈、砍”的意思，加上后缀，难是“劈砍者”？

由于整的谈话氛围很好，然后沟通上又没有什么障碍，林鸿在讨论环节中，尝试着和别人行沟通，觉倒也不错。

他们很快就来到了机房，在理登记了一下，便顺理了里面，三人找了并排的三台计算机。

第一百三十一章黑客！黑客！，到网址

两风格迥异的教学方式，林鸿个人觉得后一比较靠谱，因为能够学到许多课本上没有的东西。

对于这，林鸿早就有了腹稿：“计算机网络，还有就是你上次控制我那台计算机的方式，诸如此类。”

这节课上完，林鸿发现接下来已经没有课程了，到了放学的时间。

他对此到非常惊讶，因为现在还不到14:00。

亚瑟又在储柜那边等着林鸿，当然，还有修，这是他们之前早就约好的

修开机之后，立刻从背包里面拿了一张盘，然后驱之中，一个游戏被加载来，他兴致地玩了起来。

而亚瑟则正式开始教林鸿计算机技术。

亚瑟：“当然，只要不是上课时间，随时可以。”

林鸿没有信仰，他在中国从小接受无神论教育，从来不相信这些神神怪怪的东西，他只相信科学。

“去学校的计算机机房。”修说。

“你想学哪方面的内容？”亚瑟脆直接问林鸿。

“你想学计算机侵？那找亚瑟准没错。不瞒你说，亚瑟是一位真正的网络黑客”说到最后一个单词的时候，他的声调已经降到了最低，连林鸿都勉才听清楚。

宗教课，对林鸿来说，是一门全新的课程，要是在中国，这课程怎么可能见到？他对宗教的认知就停留在“封建迷信”上面，从小受到的教育就是如此，在中国本上不了台面，没想到在这里，竟然是一门课程。宗教很神秘，林鸿的确想其中了解一下，这也是为什么林鸿会同意学生顾问玛莎帮他选这门课程的真正原因。

接着，西蒙斯问林鸿有什么信仰没有，然后又问他对基督教的理解和看法。

这几节课下来，他对国学校的授课方式也有了一定的了解，总说来，老师们很少在讲台上一直照本宣科，他们重视的反而是学生之间的相互讨论，老师往往翘着二郎坐在旁边看着，或者也一起参与讨论。

第一百三十一章黑客！黑客！

林鸿第一次知，原来世界上还存在这么一群人，他此刻的心情，就如同他第一次得知世界上存在着一群人叫“火族”

修见识果然不凡，对黑客这一块的内容也非常了解。

当西蒙斯问他关于信仰的问题的时候，他将自己的想法如实说了来。

“我们现在去哪里？”林鸿问。

修见他连这个都不懂，不得不耐心给他详细解释了一番。

修说，有关黑客的内容实在是太多了，至今已经有将近四十年的历史，期间涌现一大批杰的黑客天才，说上三天三夜都说不玩，以后有机会再讲给他听。

国的学生也太轻松了吧

这节课之后，他对宗教，尤其是基督教有了一比较模糊的认识，不过，整堂课下来，他脑海中只对西蒙斯其中的一句话印象刻，他说：科学从某意义上来看，也是一宗教信仰。

学比其他人要更加平和和友善，大家脸上都面带微笑，让人觉得很舒服。

“黑客…”

他先问了林鸿几个有关件方面的问题，结果惊讶地发现林鸿对苹果机非常了解，当他得知对方之前早已接过apple-ii时，顿时觉得有些棘手，原本他还以为林鸿对计算机一无所知。

经过他的解释，林鸿最后终于对“黑客”有了一个大致的了解，他的意思就是说，那些在计算机领域有极造诣的人，才可以称之为“黑客”不是件还是件。最早的黑客，甚至可以追溯到五十年代。

林鸿闻言睛一亮：“放学之后也可以去吗？”

修虽然正在玩游戏，不过他的注意力却也在这边，听到林鸿的话，他凑过来低声说：

不过，修也提，现在黑客所代表的义，大多偏向件黑客，即在计算机网络侵和系统漏方面有着独到之的人。

大家对他的话并没有到惊奇，相反，这样的情况很常见，很多人刚开始的时候也是这样的想法，但是后来慢慢地在大家的影响之下，开始尝试着去了解宗教，于是便有了信仰。这信仰并不一定是基督教，也有可能是其他宗教，并没有限制。但是大分还是基督教，毕竟授课老师自己是基督教徒。