《困学纪闻》是笔记类的著作，集合其大量经史研究的心得成果。《汉制考》为历史著作。《通鉴地理通释》是历史地理学的著作。

尽对宋已经失望透，可是宋还是着华夏正朔的名号，无论从哪方面来讲总比这个有外族建立起来的蒙元。

“刘公你过誉了，老朽只是略有薄名而已，如今更是一个散人吧了。”王应麟不由摇摇苦笑到，当年他被贾似之因被贬，而一怒辞官。

从他编写的三字经就能看一二，这位大儒绝对对启蒙教育有极的研究，不然本就无法编写如此旷世之作。

这么多年来他早已看破尘世，对于刘宇的恭维他也只是听听而已，并没有放在心里。

“先生您是否想过回去那边？”刘宇指了指南方，满脸凝重的开。

“呵呵！刘公您不是说笑吗？那边在上个月不就已经亡了吗？”王应麟脸上充满了落寞之情，对于南宋的灭亡，他的心里也十分难过的。

王应麟晚年为教育本族弟读书，编写了一本会中国文化粹的“三字歌诀”他是通古博今的大儒，举重若轻的大家手笔写这“三字歌诀”当然是非同凡响。

想来对于教育十分通，刘宇此时正是需要这样的人才，如果能将这位带回琉球，刘宇可以说完全不用再为教育发愁。

鬼谷纵横学说注定只能少数尖人才能传承，用来基础教育，刘宇很怀疑没几个人能听得懂，而王应麟就不同了。

其著作学甚多且学术价值甚，到清朝时才开始较为人所重视，其中《玉海》为百科全书式的著作，为其准备博学宏词考试时所整理的。

作为曾经的南宋尚书，哪怕后来辞官归隐，心中对宋的心思依旧没有淡化，反而在宋灭亡后更加烈，那毕竟是真正的华夏正朔。

其博学其才能可见一般，直接让刘宇暗呼捡到宝了，这位作为编写的三字经成为至此以后华夏启蒙教育的必备之书。

尽作为这一代鬼谷的王林，对下一代的教育绝对不会比这位差，可是鬼谷那可不是能够作为基础教育。

看着刘宇满脸没骗你的表情，王应麟最后还是叹了一气。

“呵呵！先生有说不知，那边现在还没有亡，小正是受命于天去开扩海外之地，以图东山再起，我和宇这样的人还有很多，如今宇已经主琉球。”刘宇不由亲声笑。

“真的！”王应麟的神突然蹦发烈的彩，声音更是颤抖，显示着他他内心此时的十分不平静。

这《三字经》，这可能是他梦也想不到的事。

“知又如何，这蒙元之地，本回不去。”喃喃的声音充满了无限惆怅。

“先生大才，宇早有所闻，今日见先生果然如传闻般，实在让宇钦佩。”刘宇不由恭敬到，这不是面对门卫那虚假的恭敬，而是刘宇对一名学着对一名圣贤的尊敬。

“先生怎么了？难您不想回去吗？”看着王应麟的表情刘宇不由疑惑的问。