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陈剑臣已非吴下阿蒙,对于走不了科举之路的这个问题再不像以前那般忧心忡忡,在他的面前,世界要远比想象中开阔,路
也要多得很。而等到机会成熟,他更会把《三立真章》里的主旨经义一一陈述
来,写成文章,广发天下。
好人往往没有好报,
源不在于善良,而在于没有护
立命的手段!
…
一念之间,陈剑臣终于
觉到了正气的存在,它已经
现在自己的
上,虽然
觉很是微弱,不过丝缕寸毫,但已是一
非常大的突破。
此谓“立言”!
但是,只要陈剑臣本
把《三立真章》完全吃通透了,理解掌握了,那个机会,就一定会
现的。
抱着这一份心思,陈剑臣对于课堂上先生的诸
说教那是打心底就反
,对方往往陈述一个小小的观
,就引经据典地长篇大论,说个不停,简直比老太婆的裹脚布还要长还要臭。由此陈剑臣就想起一个典故:博士买驴,书券三纸,未有驴字。
陈剑臣是过来人,自是非常明白这个
理。既然矛盾没有调和的余地,那就
本不需要调和,守住自己本心原则即可。若
司不依不饶的再来滋事挑衅,他也不会畏缩退避。
正气!
而后
司为了维护自己的颜面,不惜再派

面来,到了这个地步,更没有什么好说的。
是非曲折,本就是一笔糊涂账,怎么算都算不清,公说公有理,婆说婆有理,不同的
份立场,就有不同的说法。到
来,还是得看谁的实力更
。所谓秀才遇到兵,有理说不清。任你三寸不烂之
能说
一朵
来,人家一刀就把你砍了;任你自以为正气凛然,大公无私,人家照样一刀,也能把你砍了。
——天统王朝制定死板的八
文形式来约束天下的读书人,本意目的就是要僵化他们的思想,定住他们的念
,从而安安分分地替王朝效劳卖命。
坐在死气沉沉、一潭死
般的课堂上,陈剑臣念
豁然通达,就此明心,顿觉得泥
中一阵晃动,那
本是灰蒙蒙的世界有一片光芒激
,其中忽而飞
一大篇文字,悬挂于虚空之中,正是《三立真章》全文,字字斗大,龙飞凤舞,飘逸无比。
这一
,陈剑臣早
悉分明,他如何还能
此彀中?并且,读这些所谓的圣贤书,对于修炼正气无利反有害,反而会影响本心念
的独立
。
大概如此。
看来,想通过学八
文考科举的路
是不能走的了。
这个世界,已经
现了一个缺
!
当然,现阶段是不可能的,他还没有那个分量和
基,贸然立言的话,很快就会被人
诛笔伐,乃至被朝廷论以“异端学说”的罪名,直接
死。
有
,儒亦有
。在信念立场上,两者存在
本
的对立。
读书人毁庙砸像,本
就无可厚非,让读书人去大兴庙宇,求神拜佛反而显得荒谬。更何况
神不请自来,闯
他梦中,本就属于一
侵犯,轻则会受到惊吓,重则魂魄受损,如此情形,要陈剑臣对土地
神客气那可真是贻笑大方,不知所谓了。若换了另一个寻常的书生,只怕就得跪地求饶,任由对方
置了。