冯华不好意思地笑了笑：“真是太鲁莽了。严先生，学生叫冯华，这位是李九杲，我们是从营来的，昨天晚上才到的天津。今儿早上我们曾到府上拜访您，府上的家说您昨儿个就回师学堂了，我们这才又冒昧地赶到这里。”

英文版的《化与理》冯华当然没有看过，但是严复据该书翻译的《天演论》他却知的很清楚。《天演论》提的“竞天择、适者生存”的化论观，对当时中国的思想界影响极大，敲响了时人救亡图存的警钟。冯华这次来拜会严复一方面是很看重他的学识，想亲自聆听一下他的教诲，另一方面就是因为严复的维新思想将会在他日后的变革实施方略中起到极为重要的作用。

来到这个时代以后，冯华在殚竭虑解决完自己兄弟几人的生存问题后，考虑最多的一就是如何才能在这个动不定的时代，为中华民族的救亡图存发挥自己最大的力量。他知甲午战争后，民族危机的空前严重，使变法图已经成为了人们的共识。但是因为封建守旧势力依然非常大，整个社会的思想也并没有真正得到解放，所以贸然提全面改革是绝对行不通的“百日维新”的失败就是最好的例

觉到自己有些失态，严复尴尬的咳嗽了一声，脸上的神态很快又恢复到了原先的恬静与平和。虽然对冯华前来拜会自己的意图并不清楚，但他还是很客气的把冯华和李九杲二人让了总办室。

已经恢复了惯有的平静，严复带着询问的语气说：“好像是与二位初次见面吧？还不知二位姓大名。”

他下意识地照在英国式的礼节伸了右手，对方也很自然地迎了过来，相互握住了对方的手。对方随和、畅地举动让他惊诧，不自觉地在握手之时用力摇了几下。就在这一刻，他意识到了自己的冲动，暗自责问：严宗光，你今天是怎么了？四十的人怎么还像个孩似的躁躁！

严复平时的個人生活极有规律，可以简单概括为读书、写信、写文章、翻译文章、讲学和演说。他虽然对中日战争很关心，但注意的多是战争的程，战役的胜负和敌我的得失，侧重又大半集中在自己所熟悉的海军方面，因此对于报纸上介绍的关于冯华的情况和一些逸闻，他了解的并不多，加之他结面较窄，对社会上有关冯华的传闻更是闻所未闻。严复所知的冯华，不外乎是在辽东战场上了一个能征善战的青年将领，他力挽狂澜，扭转了辽东战局等等，冯华在他心目中的印象无非就是当年镇南关上刘永福的翻版。所以当他从冯华的表情和回答中得到肯定的答案时，禁不住有些不相信自己的耳朵和睛：面前这个英俊睿智而又斯文秀气的年轻人与自己想象中的那草莽英雄、威猛将军可以说是有着天壤之别。

谨，举手投足之间一极为罕见的英气…。不，应该说是“朝气”更为恰当一些。尤其是当先向他问话的的那个个略微矮一儿的俊朗青年，上更是有一他也说不清楚的奇特气质。当与他四目相对之时，严复心灵到了一异样的悸动。从对方的睛里他不但看到了崇敬、坦诚和切，而且还受到了一他期望已久的，久而久之又已经开始陌生了的觉…“希望”

说到这里，他猛然醒悟过来，惊诧地看了一冯华，然后带着些许疑惑地问：“什么？你说你叫冯华？”

冯华没有想到自己与严复的第一次见面会是这样一情景，他握着这位一百多年前中国思想界人的手，恭敬而又不失洒脱地问候：“严先生，学生对您久仰了！”

严复在师学堂从教已整整一十五载，中阅人多亦，包括民国总统黎元洪等人在内的中国近代史上许多著名人都自他的门下，却均被他斥之以“虽名位显赫，皆庸才也。”如今，看着这个似曾相识的青年，严复仿佛又看到了十五年前的自我，受到了一充满自信、蓬向上的力量。

“是的，严先生，在下正是临榆镇总兵冯华。”冯华肯定地了。

听着冯华那似是京腔，又带有些许天津地方音的话语，严复开始并没有反应过来，注意力全都集中在了“从营来的”几个字上面：“哦，从营，你们找我有什么事吗？”

严复的办公简单而又极有条理，满屋的书报、纸墨折这位学者的日常生活，书案上半开半合的放着几本书和几张写满字的纸。在书案前的椅上坐下，冯华扫视了一案的那几本书，发现竟然都是英文原版书。仔细的辨认了一下，英国赫胥黎的哲学著《化与理》一书赫然就在其中。