而且如果动作慢了或是不确实，导致取上来的量没有达目标话，还得再多补一次…幸好，apple学毕竟还是颇有打饭菜的经验了，所以每一次的动作都没有拖延或瑕疵，也就没发生一般新手常会碰到的这类状况，然而，已经习惯打饭菜的她们。此时却碰到了“老手”

“apple，你还可以吗？抱歉我都忘了你的状况…”面面学注意到了apple学的异样，悄声向她说着。

而这个气泵更要不停地刮磨，少了，每一次的小与气泵表，都像是的小正在灼烧着般，持续着烈的痛楚与快，不停侵蚀着面面学自己的忍耐极限。

就算不是小分如此多的学，换成其他一年级的值日生们，也难保不会在这样的刺激下兴奋分，并顺着到我们的中，被我们吃下去…

跟apple当了一年的同学，面面学一就认了此刻apple学的，并不单纯是因为这力活过于疲累所造成的，一年前还没被过度开发度的小，都常会因为这打饭菜的刺激而数度。

但是还没等到她来得及反驳，刚刚把铁桶抬教室后就一直在旁边看戏的其中一位助教，看她还没动作。就不满地开骂：“还傻站在那里什么？想趁机偷懒吗？”

才会遇到的状况…“嗯呜…”原本还在努力打着饭菜的apple学，在无数次重复用小压泵的动作时，忽然发一声，动作也停顿了下来。

不过，也仅仅是维持到极限而不爆发而已，不受控的小，在这样的刺激下，过于兴奋地不停分、大量的，顺着外侧。

就上言制止了她随时会将盘中之倒洒到地板上的动作，那位值日生听到后愣了一下，像是不敢相信自己的耳朵。

而且，加料的并不只打饭菜的值日生，更大一份还是我们自己…“学妹，餐盘里的东西不准倒掉喔！”

甚至还要两三个值日生打饭，才有办法胜任的工作，如今apple学那被化，还被塑造成层层折迭的小。

比起在边缘撑的apple学，面面学尚有余裕留意周遭状况，而她很快也注意到其中一位小贱畜值日生，拿取了一位同学的餐盘时，一脸窘迫地看着里面，还没决定时。

另一方面，担忧别人的面面学，也并没比apple学轻松，因为小燥、不大会分，所以任何侵小的异，都会带给面面学不小的痛楚。

“唔…还可以…只是太久没打饭…有些生疏了…”apple学靠着以前当值日生时打饭的经验，稍稍调整小内气泵的位置，尽量避开小最的位，才勉可以维持在边缘不爆发的状态“正常”打饭菜。

对于其他值日生们，所负责的工作，几乎就是拿着我们的餐盘到前方排队取餐而已，然而。

在形同与打饭工媾的刺激下，让原本很能忍耐的apple学，也终于忍不住达到濒临的边缘。

对于打饭菜的两位学，却是十分艰辛的工作了…尤其是，小远比我们还要，却要用自己的小连续压三次，把内的空气经由自己的小排来。

最后都到了装着我们即将用的黑的铁桶，以及我们自己的餐盘内，这样的加料并不罕见，或者说，这本来就是学校设计给学生们用的“添加”

“不…不是…是这里面…有…”受到助