但是为女而不是一般女的apple学，在改造成名过程及往后的日，所验到的，绝对远不只如此…结束了两位学的示范，接着便到剩下四位的值日生同学们了。

但是实际上的神经丛数量却是她们的好几倍，且因为多来的表面积是环状的皱折，所以在那些皱折，更是神经丛密度最之，却又是整个小最容易与侵的的地方。

为了让顾客们能更烈受到那环状皱折的妙程度，所以也对apple学的小了窄度改造，所以原本要能填满整个小空间的硕才能验到的妙，变成一般度的就能够享受了。

不过庆幸的是，或许是迫于课堂时间因素，四位值日生们不需要巡遍全班让所有同学们一一确认。

我想起稍早前被罚公众手时，我不也是这样被迫开任由同学们把手指伸去我的小？一联想到那，心中羞耻陡升，羞得我当即就把手指缩了回来，什么都没摸来。

甚至被好几只来自不同人的手指，伸去过的小，已经显得泛红，而同样红通通的脸庞。

但是每次会使用她的，多半都是尺寸人一等的顾客，恐怕将来会关注她、买下她的买主，也机率是此类男…“…至于女方面，男行送运动时。

更糟糕的是，apple学的名并非完全天然长成的，而是透由改造的方式成的人工名。

结果，于形式，最前排的同学为了应付教官跟助教，畏畏缩缩地小声说着：“可能…是“xx型”名吧…”之后的同学也都照搬过来塘，只求赶结束这一切。

书上的知识，原本只是针对普通拥有名女人的描述，但是作为这所学园的女，apple学所要承受的当然也不只书上那些…

除了羞耻之外，还有最初因为挣扎反抗而挨过的几下耳光，所留下来的红印，此刻的她，大概是麻木了，大概是心灰放弃抵抗了，因此只径自用双手遮住自己的脸不停啜泣着，下则是任由助教摆羞耻的开姿势，呈现在我们的前。

因为不是我们、教官、助教，甚至是负责示范的值日生自己本人，都不清楚她们所展示的是哪一类型的。

而是一位值日生负责两张桌并成的一大排，而我跟红是负责座号5号的值日生。助教们刚把apple学抬离我们的桌面，随后另一位助教就从刚展示给我们的前排同学小的5号值日生，抬至我们的桌上，前面已经被好几位同学观赏过。

但尽如此，学校每次制作型录时，或是要推荐使用apple学的名时，都会特意注明“大独有之尊爵验”也因为如此营销策略，虽然apple学尚未确认买主。

原本女们都必须要接受的，增加神经末梢的密度以提度的改造项目，是以小的表面积来计算的，因此，像apple学这样，小有许多皱折的女，接受改造后虽然拥有的神经密度乍看不会其他女孩多少。

她会得到内如同被搅动一般的快，变得很狂。这女往往被视为珍品…”书中对于拥有这类名的女，下着这样的批注。

但是一般顾客也不会在乎那是不是天然的名，相对的，他们所在乎的验度，学校的改造更是不遗余力，除了在的小以针线合方式塑形，确保apple学的小由内到外层层堆栈的梯田形状之外。

那个可怜女孩依旧不敢把遮住脸的手拿开，只是双下意识又夹了一，但上就被助教抓住，抬到我们的后排继续那羞耻的示范。

苦忍耐着了。

最后，我也跟红一样，答复给助教跟前几排相同的答案，至于最早说这答案的最前排同学们，是真的有什么依据，或是单纯胡诌，恐怕只有她心中清楚了“嘻嘻！

你们也是这么觉得吗？看来你真的是这类名啊！”助教把那位值日生抬离之前，还故意在她耳边揶揄嘲笑。

在红之后，我也小心翼翼地将手指伸去5号值日生的小，虽然极力避免，但还是会“不小心”碰到那因过度羞耻而蠕动缩的。

尤其想到如果到自己当值日生，也要遭受同等对待，将心比心之下，我们只想着尽快帮她们解围脱困，本没有人真心想去鉴别值日生们的小构造。

而原本洛教官所希望我们的，也就只是在简单的用手指鉴定下，试着分析是哪一类的，至于是否答队也不是重…尽如此，我们也没那个心思让已经够可怜的值日生们受到更多的屈辱。