甚至连也矮人一截的萱萱，本是没有太大的自信能到特殊班级，但又担心主题班的训练是否更可怕、更难以达成。

“学，主题班所受到的会比特殊班还差吗？”萱萱问。对于能考特殊班的学们，都是功课优秀，又有一定人气的材生，原本就比较普通不起。

但是必须加倍努力用功的苦读型学生。”此时，小学已经换过两次假在帮我测量小尺寸了，而且还一次比一次，我心中隐隐觉不妙之际，我的尺寸结果也炉了。

但是等到萱萱的4号跟小的5号尺寸都测量完之后，我才惊觉自己被建议的尺寸竟是妹间最大的一个。

“谢谢小，希望以后还能再见面吧！”我们都测量完后，也到了要跟小学别的时刻了，梦梦学依依不舍地说着。

“唔…”梦梦学不知该怎么回应小学，这大概是“群班”主题的学生们毕业后的“理想志愿”吧…

任凭我的小努力嘴嚼、吞咽着那假…

因为是同一主题密集上课，也都是集中化的理，培养的都是单一、有制律的学生，也各自都有锁定特定的消费族群，也因为彼此差异不大，所以不一定会站上拍卖台，比较多是在展览台就被买下的居多，成绩好坏几乎就决定一切，算是比较不用那么累地研究新知。

毕竟我们所接到的都是特殊班的直属学，像这样能跟主题班学聊天的机会其实是十分难得的。“唔…虽然学刚升上主题班不久，没办法很正确回答这问题。

不过主题班跟特殊班级是截然不同的，特殊班级讲求的是‘多元化’，每个学生都要自我探索、知适合自己相的类，拟定目标后朝着那方面学习课程专长跟改造，所以每个学生都是‘独立’的。

比如梦梦跟她的思思，都是特殊班级，彼此所学习的技能跟质发展却是大相径的。”“喂！别再亏我跟思思了啦！”梦梦抗议似地嗔。“主题班就不同了。

看着整排架上摆满的奇形怪状的假后，都更加笃信，我们小不停被真假侵犯的恶梦，才正准备开始而已。

因为我们五个妹被建议的尺寸都不同，所以每个妹们都自行找到符合自己小尺寸的假，慎重地比较每只假的长相与长度、细等等，虽然是同一个号码。

“好啦，我也祝你跟学妹们在不久的将来能顺利遇到疼你的好买主。”后来还是小学先开打破沉默“又有学妹们要来测量了。我也该工作了。”

“你也来选修一些‘群班’的阶课程就能再继续当同学了吧？不然等我毕业到大型企业工作之后，要见面就更困难了。”

但是放在一起比较很快就注意到，那些带着弯，或是表面偶有一些隆起或凹凸不平的假，实际尺寸会比较短小，反而是那些直、正常形状的假，都显得比较长许多。

（果然…怎么选都讨不了便宜…）稍微检视了那些假后，我有漫不经心思量着，比起挑选这些“相同尺寸”却有不同大小与形状的假，更让我在意的是别的事情。

就只有在还能选择的假上，避开一些长相狰狞的可怕形状，挑选几中规中矩的假来为小被侵犯的准备…

“大型企业？”！“是啊，我的目标就是看能不能被一间大公司买下来，成为替里面的员工提供奉仕、发的共享，这比起到俱乐当公厕或是像女一样揽客的公共单纯多了。”

无奈的是，为了在这所学校生存，我们就算再怎么不愿意也无法避免，甚至还要希望有足够的被使用次数，才能支付我们住宿费用。才能有数买得起这些一步羞辱、折磨我们的商品。才能像梦梦学一样有一个较为光明的未来…既然，被真使用是躲不掉也无法选择的，那么至少，我们现在能的。

此时碰巧又有学带着直属学妹们朝我们这边走来，为了怕给对方制造尴尬，我们也在她们准备测量尺寸之际就先速速跟小学别后便离开了，然而，我们的小虽然可以暂时结束假测量尺寸，但是当我们走到下一排商品区。

＊＊＊刚才让小学替我们测量小的合适尺码，并看到商品架上琳琅满目的假，我们笃定未来大多数时候，我们的小都要受尽各男人的使用及前一整排各奇形怪状的假的凌辱。

“可以了，学妹你适合的尺寸大约是5号到7号，嗯…建议可以选6号半的尺寸，但如果有震动功能的话可以再小个半号…换下一位吧。”因为我在妹之间还算是前几位测量的，当时也对6号没有概念，只知小芬是3号半，晴晴是5号半。