答对了,整寝都可以幸免于难,答不来或是答错了,五个人都得
来领罚。因此,这
分的
考,我们无法再以得过且过的状态,只能绷
神经,祈祷着问到的是我们会的
分。
今天的考就到这里为止,明天一样会有
考时间,上课的时候要认真听课,才不会受到惩罚喔!”助教说完,便离开教室,
到刚才在教室外等候的Julic教官
来授课。
甚至都不怕羞地大声朗诵着这些专属于我们的“法律条文”只怕今天早上的灾厄,会在明天降临自己上…至此,我们已经完全
这所“不正常学校”的“正常学生”角
了。
我们会认真听课、认真读书,只怕隔天的考不及格要挨打。回到寝室后还会认真写着每一份羞耻的作业,只怕自己作业成绩拿不到A,害了直属学
受苦…虽然有些女孩早已查觉到这可怕的意图,但对于学校这
法,想反抗却也无可奈何…
台上宛如像是刑台般,女孩们一个一个,惨遭助教手上教鞭的毒手,直到助教终于打完最后一名女孩后,台下那些光着下半
的女孩,仍然没有一个止住哭泣。
“你说说看,前面自我介绍的同学之中,谁的最小?”不知是有意还是无意,助教却是
名“小
”回答这
问题。
“他是刚升任到这位置,或许太过兴奋,才会手这么大力。待会我会向他反应对你们这些幼
,下手得要轻一
。
终于,到了我们,由小
代表回答,
忍不住颤抖着的小
,畏畏缩缩地站起
,我们其他四人也准备好在下面给她最大努力的支持。
小还没说
答案前,我们其他四人都已经先松了一
气,因为这题,昨晚小
还特别留意过…果然小
的回答正确,帮我们躲过了这一劫。
而原本以为,今天的恶梦已经结束的我们,却听到助教说:“接着开始考昨天下午的课程,看你们对于自己班上的同学们了解多少。”
不过有不少下半
的女孩,都只得央托旁边的同学帮忙递
,只是整寝受罚的女孩们,也没人可以代劳,只能
着
,光着布满鞭痕的
与其他同学一起排队。
全都考完之后,台上再次
现比刚才更多
一倍的不及格人数,其中不乏有一些已经没穿裙
的,但是片刻之后。
她们台上的人都已经统一着下半
,
上还多
了三条鞭痕(这次的惩罚是同直属每个人都要被打三下)“好了。
“看来刚才那位助教手有
太重了。”Julic教官看着几位刚才受罚同学的伤
,不知是真不忍还是假慈悲地说着。
其实也就是我们的作业内容,像是“前面自我介绍的同学之中,谁的房直径最大?”、“谁的
数量最少?”、“谁的大
厚度最薄?”等等,可能的发问形式千变万化。甚至还有“两
房围差距最大”
人的小文可能受不
,旁边看着的其他女孩却是看得清楚,助教看似羞辱小文的,手在小文赤
的
上游走抚摸,其实是在帮小文“
药”
上的药却不是减缓稍后责打的疼痛。
但是从窗外的天,也能清楚判断
今天起得比前两天都早,大概跟第一天上课的起床时间差不多。“该起床,准备下楼晨洗了。”梦梦学
小声叮咛我们起床。
***星期四的凌晨,我们再次被梦梦学添醒,还睡意正
的我们,不解地看向窗外,虽然寝室内没有时钟。
但是最本的方式,还是要能
考及格,否则之后的每一天,他是会越打越重的喔!”“现在打开课本,翻到昨天上课的内容,大家一起,先从总则开始,重
读一遍。”
顿时,本来以为可以放松心情的我们,全被吓得神经绷起来,这
分的
考,跟刚才逐一
的方式不同。
题方式。
“每一位同学,将你们的作业簿到台前来。要开始上课啰!”Julic教官如公式般说着。
、“说有腋臭的十位同学”等等,就算把整本名册簿读熟了。也很难确保一定能答对。助教大概也了解单凭一人之力,要把这两天上台自我介绍的一百多位同学名字都给记下来,实在太
人所难,因此,助教允许我们“翻阅自己的作业簿”也允许我们“跟同直属的同学们讨论”
考也从
名一个一个考试,变成以同一直属为单位,从最前排往后排一家一家
。
而是前天的公开惩罚也有现过的,让挨打的
位更加严重,导致留在
鞭痕的时间更加持久的恶
药剂…
顿时,教室里就真的有上课的觉,全班同学一起读着课文,没有一个人敢再分神去
其他事情。