这件事传开来以后，我被老师们笑了很久，而那个女生每次看到我，在而过之时，也是“白痴、笨…”的骂过来，而且一直骂到小学毕业。

到了学校的那一排教室，一望去，外观还真是一模一样，我那时有心慌，就照老妈说的，辨认着教室后面的图画。哈！果然看到了，有画一只鸟仔咬石到瓶里的教室。我走了去，也很乖巧的坐在昨天我坐的座位上。

就是她一句、我一句的吵了起来，到末了，那个女生还赤的抓着我的手臂，要把我从椅上拖起来，真是有够赤的！

“当当…”上课钟响了，那女老师站在讲台，和颜悦的跟班上的小朋友说：“小朋友，大家坐好，老师现在开始名，听到的举手，喊一声“有！”

要较有胆量些，以后每日都要去学校读册，难都要你老母带路哟？！”没办法，只好着，自己一个人门上学。

她走到教室门，对我招着手说：“吴健雄，来！你的教室在这间。”我听了半信半疑，不过这个老师我认得。

“李石。”“有！”…到了最后，那老师问：“有没有到名，忘记举手的？”没人回答，她接着又问：“有没有没到名字的？”

那个郭老师听了，惊讶的回：“那样呀！我班上却少了一个。”她俩面对面讲了一些话，又对了一下名册…那个郭老师原本张的神缓和了下来。

，她也是第一次去过，就记得这个特征，老妈的观察力与反应，真不是盖的！但是恁我再怎样攎，老妈还是要我自己一个人上学，末了还说：“查甫囝仔，惊什米！

”余了，还用台语重复讲一遍。（包括我在内，那时的小朋友，很多还听不懂国语。）接下来，那老师就开始名了。“孙大。”“有！”

没一会儿，来一个女生，她的穿着跟别的女生不太一样，看起来蛮整齐的。新的圆领白衬衫，着一条全新的黑百摺裙，脚上穿的，也是白袜跟黑鞋。

她昨天跟我见过面，我还跟她行过礼。我起背了书包，又把帽上，就跟着郭老师走到隔间的教室，为了确定起见，我还特地看一下教室后面的图画…哇！

她脸怪异的走到我的座位边，有不悦的说：“喂！你怎占我的位？走开啦！”我抬看她一下，回：“你怎这样？谁说这是你的位？”接下来。

那女生还真倔，她就是不让，而是宁愿站在我旁边的走上，也不去坐后边的空位，那女老师拿她没办法，也就由她站在那里，而我呢？我仍然抓住桌缘，尽量忍耐的不回嘴，不跟她一般见识！

那个郭老师问我怎会走错教室？我还理直气壮的说：没走错！事实上，是那两间教室后面都画相同的图像，都是乌鸦衔石到瓶里。

“奇怪了！奇怪了？”那女老师一面念着，一面走教室，她在走廊上。看到一位也是刚从教室走来的女老师，她招手问说：“郭老师，奇怪了！我班上怎的多了一个小朋友？”

我记得老妈叮咛的话，不可跟小朋友打架。因此，我仅仅用双手抓桌边缘，让她怎么用力都拖不动。到后来，那女生竟然哭了起来，还一边骂说：“你这盗！土匪！我要跟我妈讲…”这时，一个我不认识的女老师走了来。

她看到那个女生一面哭、一面骂，就走了过来，关心的问：“怎么啦？你们怎样了？”因为我跟那女生，都一认定这个座位是自己的，使得这个女老师还真是为难，后来她就对那女生说：“那你先坐后面的空位，等老师查一下，好不好？”

我朗声的用国语答：“吴健雄！”（这是老妈特别教我的，她要我用国语讲自己的姓名。）那老师查看一下名册，面犹疑的说：“奇怪，怎没你的名字？你昨天有没有来报到？”我理所当然的回说：“有！”

怎么也有一只鸟仔咬石到瓶里？不过，在我起走那间教室时，后面不断传来那女生的叫骂声：“白痴啦！智障噢！脑残的耶！连教室都会走错，真是笨死了！低能儿一个…”后来。

我反应很快，立即举起手，因为我并没听到老师念我的名字，那老师先是“咦？”的一声。接着问：“你叫什么名字？”